ملتقى حول الخطاب الديني في المنظومة

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جامعـــــة الــــــوادي
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
قسم العلوم الإسلامية
ينظم الملتقى الوطني حول
الخطاب الديني فـي المنظومـة التربويـة الواقع والآفاق 09-10ديسمبر 2012

إدارة الملتقى
الرئيس الشرفي: أ.د الطاهر سعد الله
رئيس الملتقى: د.عبد الرحمن تركي
مدير الملتقى: د. يوسف عبد اللاوي
رئيس اللجنة العلمية: د. عبد الكريم بوغزالة

الشـروط
*- المداخلة تكتب بخط Arabic Transparent حجم 15 ولا تتجاوز 20 صفحة ترسل
إلى: - البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
الـآجال:
*- آخر أجل لإرسال الملخصات 18-10- 2012
*- آخر أجل لإرسال المداخلات 18-11-2012

استمارة المشاركة
الاسم واللقـب:...........................
المؤسسة الجامعية:...........................
الرتبـة العلميـة:..........................
الهاتـف/فاكس:............................
البريد الالكتروني:...........................
محـور المداخلـة:..........................
الملخص
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
.................................................. ..............

الإشكاليـــة
إن بناء التلميذ عقديا وعباديا وسلوكيا انطلاقا من أحكام الشريعة الإسلامية
التي يدين بها عموم المجتمع الجزائري يمثل الأساس ونقطة الارتكاز لانطلاقة
واعية نحو عالم المعرفة ببعديه التراثي والعصري.
ولقد أولت المنظومة التربوية الجزائرية حيزا للتكوين الشرعي في كافة أطوار
التعليم ، وأصبحت مادة التربية الإسلامية مساقا إجباريا في امتحانات كل
مرحلة تعليمية.
فما هي خصائص مفردات مقررات التربية الإسلامية في المنظومة التربوية
الجزائرية ؟ وهل كانت مفردات البرنامج المخصص كافية لحاجيات التلميذ؟
الأهــــداف

1- إبراز خصائص الخطاب الديني وأبعاده
2- إبراز دور مؤسسات التربية الإسلامية المعاصرة في مشروع النهوض الحضاري.
3- التوظيف التربوي للخطاب الديني في توجيه رؤى الشباب وتطلعاتهم.
4- معرفة مدى تلبية المنهج للحاجات الروحية والفقهية للتلاميذ.
5- معرفة مدى توافق المنهج التربوي مع المرحلة العمرية للتلاميذ

محــاور الملتقـــى

1- الخطاب الديني:
*- المفهوم
*- الخصائص
*- المنطلقات
*-الأبعاد
2- الخطاب الديني وفلسفة الإصلاح التربوي في الجزائر
3- الخطاب الديني من خلال مقررات التربية الإسلامية في الأطوار التعليمية الثلاثة:
*- الابتدائي
*- المتوسط
*- الثانوي