donné de Genet .
| PREAMBULE | | Présentation du site (objectifs, organisation) |
| Thème 1 | |
Comment
est-on passé des facteurs de Mendel à L'ADN ? |
| fiche1 |  | Comment les êtres vivants se construisent-ils à partir du
métabolisme général ? |
| fiche2 |  | Comment les êtres vivants passent-ils de génération en génération
? |
| fiche3 | | Qu'est ce qu'un caractère héréditaire? |
| fiche4 | | Qu'est ce qui distingue les cellules somatiques
diploïdes et les cellules
germinales haploïdes? |
| fiche5 | | Un caractère acquis sous l'influence du milieu est-il héréditaire? |
| fiche6 | | Un caractère quantitatif peut il être génétiquement
contrôlé ? |
| fiche7 | | Comment montre-t-on que la transmission des caractères
repose sur un agent transformant ? |
| fiche8 | | Comment montre-t-on que l'ADN est l'agent transformant ? |
| fiche9 | | Qu'est ce qu'une séquence d'ADN ? |
| fiche10 | | Quelle est la structure moléculaire de l’ADN
natif? |
| fiche11 | | Que se passe-t-il quand on chauffe l'ADN ? |
| fiche12 |  | Une conclusion partielle: des facteurs de Mendel à l'ADN |
Thème 2
| | Peut-on définir ce qu'est un gène ? |
| fiche13 | | Comment la réplication assure-t-elle la
continuité du message génétique ? |
| fiche14 | | Comment l’ADN contrôle-t-il le fonctionnement
cellulaire via la transcription et la traduction ? |
| fiche15 | | Comment se présente l'information
génétique chez
les procaryotes ? |
| fiche16 | | Comment se présente l'information
génétique
chez les eucaryotes ? |
| fiche17 | |
Qu'est ce qu'un gène ? |
| Thème 3 | |
Qu'est
ce que la diversité génétique ? |
| fiche18 | | La diversité des caractères est-elle
synonyme de races ? |
| fiche19 | | Comment la diversité au niveau polypeptidique peut-elle expliquer la
diversité des caractères ? |
| fiche20 | | Comment la diversité au niveau nucléotidique peut-elle expliquer la diversité
des caractères ? |
| fiche21 | | Qu'est ce que la diversité génétique
? |
Thème 4
| | Les mutations |
| fiche22 | | Qu'est ce qu'un organisme modèle en génétique
? Exemple de la levure. |
| fiche23 | | Est-ce que les mutations sont dues au milieu ? |
| fiche24 | | Qu'est ce que la mutagénèse artificielle
? |
| fiche25 | | Quels sont les différents types de mutants et comment les sélectionner
? |
| fiche26 | | Qu'est ce qu'une mutation ? |
Thème 5 | |
Caractère,
génotype et phénotype. |
| fiche27 | | Quels sont les liens entre allèles, séries alleliques et
polymorphisme génétique ? |
| fiche28 | | Est-ce que le milieu influence les gènes (génotype)
et leur expression(phénotype) ? Exemple de la chaîne de
biosynthèse
de His. |
| fiche29 | | Est-ce qu'un même phénotype peut
correspondre à des génotypes différents ? Exemple
de la chaîne de biosynthèse de His. |
| fiche30 | | Qu'est ce qu'une maladie héréditaire ? Quelques
exemples de relation avec le métabolisme. |
| fiche31 | | Comment un caractère peut-il être génétiquement contrôlé via
les polypeptides? Exemple de la coloration de l'oeil de la drosophile. |
| fiche32 | | Qu'est ce que la récessivité ? Exemple de la chaîne de biosynthèse
de His. |
| fiche33 | | Qu'est ce que la dominance ? Exemple de l'anémie
humaine. |
| fiche34 | | Caractère, génotype, phénotype:
définition,
nomanclature et relations.
|
Thème 6
| |
Etude
de la complémentation fonctionnelle |
| fiche 35 | | Qu'est ce que la complémentation
fonctionnelle entre deux mutants de phénotypes différents
? |
| fiche 36 | | Comment classer des mutants de même phénotype grâce
au test de complémentation fonctionnelle ? |
| fiche 37 | | Laquelle entre ces deux démarches : étude
des précurseurs ou test de complémentation est-elle la
plus efficace pour classer les mutants ? |
| fiche 38 | | Comment montre-t-on que la surdi-mutité héréditaire
n'est pas liée à un seul gène muté ? |
| fiche 39 | | Comment mener indirectement l'analyse
génétique
d'une prédisposition héréditaire? |
| fiche 40 | | Pourquoi le test de complémentation est-il
le test d'allèlisme ? |
| fiche 41 | | Comment s'effectue la complémentation
dans le cas particulier des virus ? |
fiche 42 | | Synthèse de la première
partie:
Du génome aux phénotypes : comment les caractères héréditaires
sont-ils contrôlés ?
ou : le gène est une unité de fonction qui peut muter. |
Thème 7 | |
Divisions cellulaires
et ségrégation d'un couple d'allèles durant la méiose. |
| fiche 43 | | Qu'est ce que le cycle biologique d'un être
vivant ? |
| fiche 44 | | La mitose ou comment se déroule la reproduction à l'identique
? |
| fiche 45 | | Comment se déroule la méiose et
qu'est ce qui la différencie de la mitose ? |
| fiche 46 | | Comment met-on en évidence la ségrégation
2/2 lors de la méiose chez un organisme à phase haploïde
prépondérante ? Exemple de la levure. |
| fiche 47 | | Peut-on étudier la ségrégation
2/2 chez un organisme diploïde? Exemple de
la drosophile. |
| fiche 48 | | Comment étudier
la ségrégation 2/2 chez l'Homme ? |
fiche 49
| | Divisions cellulaires et ségrégation d'un
couple d'allèles durant la méiose.
|
| Thème 8 | | 2nde conséquence
de la méiose: la recombinaison inter-chromosomique
|
fiche
50 | | Analyse directe de la recombinaison
inter-chromosomique chez la levure
|
fiche
51 | | Analyse indirecte de la recombinaison inter-chromosomique
chez la levure
|
fiche
52 | | Analyse indirecte de la recombinaison inter-chromosomique
chez l'Homme: ex des gènes de globines
|
fiche
53 | | 2nde conséquence de la méiose: la recombinaison inter-chromosomique. |
| Thème 9 | | 3ième conséquence
de la méiose: la recombinaison intra-chromosomique chez un organisme
à phase haploïde prépondérante: la levure.
|
| fiche 54 | | Comment étudie-t-on chez la levure la recombinaison
entre gènes
situés
sur le même
chromosome. |
| fiche 55 | | Liaison et distance génétique |
| fiche 56 | | Qu'est ce que la recombinaison intragénique
? |
| fiche 57 | | Qu'est ce qu'une carte génétique: exemple de la
levure |
fiche
58 | | La recombinaison intra-chromosomique
chez la levure
|
| Thème 10 | | La
recombinaison intra-chromosomique chez un organisme à phase diploïde
prépondérante: exemples de la drosophile et de l'Homme.
|
fiche
59 | | Exemple de liaison génétique chez la
drosophile.
|
fiche
60 | | Exemple de liaison génétique chez l'Homme.
|
fiche
61 | | Qu'est ce que l'hérédité liée au sexe ?
|
fiche
62 | | Les cartes génétiques chez la drosophile et chez l'Homme.
|
fiche
63 | | La recombinaison intra-chromosomique. |
| Thème 11 | | Le déterminisme multigénique |
fiche
64 | | Comment la mutation de plusieurs gènes
peut-elle conduire à un unique phénotype ? Exemple chez
la levure. |
fiche
65 | | Comment la mutation de plusieurs gènes peut-elle
conduire à un unique phénotype ? Exemple chez la drosophile. |
fiche 66 | | Comment étudier un caractère multigénique
? Exemple chez le colza. |
fiche
67 | | Le déterminisme pluri (multi)-génique |
fiche
68 | | Synthèse de la seconde
partie |
Epilogue
| | Protéines, gènes, milieux: adaptation |
| fiche69 | | Adaptation au niveau de la fonction des protéines |
| fiche70 | | Adaptation au niveau de la transcription |
fiche
71 | | Les protéines, les gènes, les milieux: adaptation |
Echelles dans le monde du vivant.
fiche B: Histoire de la génétique.
Messages
Points
Date de naissance
Age
Emploi
Ven 28 Déc 2012 - 21:59
